9月7日，我校在2号教学楼613报告厅召开2026年高职人才培养状态平台工作部署暨培训会议。会议由教学副校长主持，各部门数据采集专员参会。

会议强调，人才培养状态数据平台是衡量学校办学质量、支撑“双高”建设和办学评估的重要依据，各部门要充分认识到该项工作对学校未来发展的支撑性作用，准确把握数据采集工作的核心要求，严格遵循上级主管部门的统一安排，高质量完成各项数据填报任务，确保数据真实反映学校办学实际，为后续各项建设和评估工作提供坚实的数据支撑。会议要求：一是提高站位，把这项工作作为一项重要政治任务抓落实；二是严把质量，确保数据完整规范、可溯源；三是压实责任，各部门安排专人采集，建立多级审核机制，层层把关；四是严控时间节点，按时上报；五是强化协同，全校“一盘棋”推进采集工作；六是深化应用，以数据反哺学校治理，更好支撑专业建设、教学改革与评估工作。

会上，平台采集专员还对采集人员进行了系统操作和业务培训。

此次会议为学校扎实推进2026年数据采集工作统一了思想、厘清了思路，细化了工作任务、统一了填报标准，为顺利完成本次数据采集工作明确了具体要求、奠定了坚实基础。